小暑，六月节。
《说文》曰：暑，热也。
就热之中，分为大小，月初为小，月中为大，
今则热气犹小也。
温风至。至，极也，
温热之风至此而极矣。
小暑是农历二十四节气之第十一个节气，夏天的第五个节气，表示季夏时节的正式开始；太阳到达黄经度时叫小暑节气。暑，表示炎热的意思，小暑为小热，还不十分热。意指天气开始炎热，但还没到最热，全国大部分地区基本符合
小暑养生
养生原由
小暑是人体阳气最旺盛的时候，“春夏养阳”。所以人们在工作劳动之时，要注意劳逸结合，保护人体的阳气。小暑虽不是一年中最炎热的季节，但紧接着就是一年中最热的季节大暑，民间有“小暑大暑，上蒸下煮”之说。小暑正是民间繁忙的时候，种植蔬菜，备足过冬；此时我国大部分地区也都在忙于夏秋作物的田间管理。炎热的气候，由于出汗多，消耗大，再加之劳累，人们更不能忽略对身体的养护。
心静
时当小暑之季，气候炎热，人易感心烦不安，疲倦乏力，在自我养护和锻炼时，应按五脏主时，夏季为心所主而顾护心阳，平心静气，确保心脏机能的旺盛，以符合“春夏养阳”之原则。《灵枢·百病始生》曰：“喜怒不节则伤脏。”这是因为人体的情志活动与内脏有密切关系，有一定规律。不同的情志刺激可伤及不同的脏腑，产生不同的病理变化。中医养生主张一个“平”字，即在任何情况之下不可有过激之处，如喜过则伤心，心伤则心跳神荡，精神涣散，思想不能集中，甚则精神失常等。故夏季养生重点突出“心静”，心静自然凉。
小暑饮食
西瓜番茄汁
配料：西瓜半个，番茄3个大小适中。
做法：西瓜去皮、去籽，番茄沸水冲烫，剥皮去籽。二者同时绞汁，两液合并，随量饮用。
绿豆米粥
熬制米粥时加绿豆适量，有清热、解暑、去瘟毒之功效。特别是在炎炎署日其效果颇佳。
倏忽温风至，因循小暑来。
竹喧先觉雨，山暗已闻雷。
户牖深青霭，阶庭长绿苔。
鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。
——《小暑六月节》元稹
健康领域
体智能《堡垒大战》
1.增加幼儿对游戏的兴趣。
2.幼儿能够感受游戏带来的乐趣。
3.通过游戏可以学会交往
篮球课
1.可以跟随音乐律动有节奏的进行拍球。
2.在拍拍球的过程中，掌握拍球的技巧及方法。
3.篮球课，不仅可以培养幼儿的专注力，培养幼儿的协调性，还可以促进幼儿的身心发展，有利于幼儿的身体健康。
艺术领域
《儿童创意画—七彩蒲公英》
1.引导幼儿用线条的方式来绘画。
2.了解蒲公英的具体特征，可以用弧形线条来表示蒲公英的样子。
3.手指点画可以提高幼儿的审美观。
4.本次活动培养幼儿的耐心，与认真的态度。
主题立体手工《蜘蛛的家》
将三根橙色毛根拧在一起构成简单的框架。
用红色的毛根在架子上拧成一个小圆继续用其他毛根在架子上拧成一个小圆，继续用其他毛根拧成蜘蛛网的第二圈和第三圈。
将两个保利龙球用牙签链接。
给蜘蛛画出表情和眼睛并放在蜘蛛网上。
本次活动锻炼了幼儿的动手操作能力，手部控制能力，手眼协调能力。
科学领域
逻辑数学《书写数字“2”》
1初步学习数字“2”的正确写法，了解数字2的正确占格方式。
2.学习数字“2”起笔与收笔的位置。
3.培养幼儿良好的写字姿势，及认真与耐心的态度。
逻辑数学《书写数字“2”》
1初步学习数字“2”的正确写法，了解数字2的正确占格方式。
2.学习数字“2”起笔与收笔的位置。
3.培养幼儿良好的写字姿势，及认真与耐心的态度。
逻辑数学《数字的邻居》
1.引导幼儿按顺序排列数字。
2.能够按顺序说出50以内数字
3.了解数字的前后顺序，知道前后数字与中间数字多一少一的关系。
语言领域
语言领域《英语Brushyourteeth》
1.学习单词牙齿teeth
脸face
头发hair
2.通过游戏可以对以上单词加深记忆，并且能够将单词运用到句式中去。
快乐阅读
1.通过幼儿故事学习生字尾巴害怕摘
2.理解故事内容，并且可以看图说话。
古诗《乐游原》
李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
社会领域
主题《眯眼了怎么办》
1.引导幼儿眯眼之后不要用手去揉要用清水洗一洗。
2.当知道天气天气有大风时，可以戴太阳镜或者挡风镜。
3.当风来临的时候，要捂住自己的嘴巴和眼睛。
礼仪课堂《学会赞赏》《保护绿色家园》
今天在与孩子聊天中，我们了解有的宝贝会因为别人的一句话导致自己不开心。我们引导幼儿，要有坚强的心理屏障，不要因为别人的一句话，影响自己的心情，同时我们也引导幼儿在生活中要学会赞赏，学会表扬，这样会交到更多更多的好朋友。
我们还学习啦，怎么样保护我们的环境，小朋友们认为，不乱丢垃圾，不去破坏小花小草，不浪费水资源。
方案课程
方案课程《美味的西红柿》
天气还没有那么热，吃完早饭，一起来观察西红柿啦，小朋友们观察到西红柿越来越高啦，叶子也越来越茂盛啦，西红柿下面的小草也长出了很多，小朋友们发现土壤有裂缝一致认为，土被晒干啦，赶紧用纸杯浇水。期待早日结出西红柿
《神奇的电池》
方案课程《神奇的电池》
经过前段时间对于电池的认知，小朋友们都知道电池不仅可以给人们带来便利，还会给我们的环境带来危害，孩子们了解了，电池对环境危害后的情况。今天在老师的引导下，小朋友们做了一幅保护地球的手稿，小朋友们的想法都很有意义，电池丢进草丛，小草被污染了，都进海里，小鱼中毒变成了黑色，丢进沙漠不会生长任何植物。下节课我们就要创作一幅关于保护地球的长卷画啦。
温馨提示
夏季是胃肠道等传染病的高发季节。常见的有水痘、疥疮、肺结核、霍乱、伤寒、感染性腹泻等传染病。为提高对传染性疾病的认识，现将常见传染病的常识内容简要介绍如下。
水痘
病因：由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。
传染性：传染性强，传播途径主要是呼吸道飞沫或直接接触传染。
预防：控制感染源，隔离患儿至皮疹全部结痂为止，对已接触的易感儿，应检疫3周。对免疫功能低下、应用免疫抑制剂者及孕妇，若有接触史，可使用丙种球蛋白，或带状疱疹免疫球蛋白，肌肉注射。
肺结核
病因：是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。
危害性：出现呼吸系统的一些症状，全身发热等中毒症状，并形成并发症，如大咯血、自发性气胸、并发肺外结核病等。
传染性：一是空气—呼吸道传播（吐痰也可传播）。二是食物传染。三是其他传染（可通过破损的皮肤，粘膜等接触传染以及先天性结核病）
预防措施：1.控制传染源。2.切断传播途径。3.保护易感人群接种卡介苗。
夏季来临，请各位家长以及小朋友们注意个人卫生和皮肤保养，尽量少去人员多的地方。祝大朋友们以及小朋友们有个愉快的假期。
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